כמה מילים אודותיי

שמי ציפי ואני מטפלת באמצעות פסיכודרמה ופסיכותרפיה. 

אני עוסקת בתרפיה וטיפול רגשי לילדים ומתבגרים, הדרכה וליווי הורים בגישה פסיכואנליטית.

טיפול בהורות הוא חלק מהתהליך הטיפולי ומתקיים במקביל ו/או בנפרד מהטיפול בילדים. 

 

בקליניקה אני פוגשת ילדים, מתבגרים והורים וביחד אנחנו ניגשים בזהירות ובאהבה, פנימה אל תוך המורכבות של הרגש, אל הסיפור האישי, אל החוויה של להיות ילד/ה, שהופך לנער/ה לאדם בוגר, להורה. 

 

במהלך השנים רכשתי ניסיון רב בעבודה עם ילדים והוריהם החווים קשיים והתמודדות  

עם לקויות למידה, קשב וריכוז, קשיים במיומנויות החברתיות, דחייה חברתית, דימוי עצמי נמוך, פרפקציוניזם, חרדות ופחדים, טיקים, עצירת צואה (אנקופרזיס), אכילה רגשית, בעיות התנהגות, קושי להשתייך, התבגרות ועוד ...

 

את דרכי המקצועית גיבשתי בקליניקה הפרטית ובמסגרות נוספות:​​​

※ 'מרחב אישי' - מרכז רב תחומי לטיפול בילד ובמשפחה

※ פנימיה 'בית שושנה' - במסגרת ההכשרה המעשית בלימודים

※ כלא מג"ן-ניצן - במסגרת הסמינר הקליני וקבוצת טיפול באסירים 

※ 'מרכז העצמה למתבגר'- בי"ס עירוני י"א – תל אביב. עבודה טיפולית  פרטנית וקבוצתית עם מתבגרים והדרכת הורים 

※ המע"ן- הדרכה ייעודית לנוער במסגרת בית ספרית (אנקורי, עירוני ט') בנושא מניעה והעצמת נוער בסיכון.

 

 

השכלתי המקצועית עוברת דרך מספר מסלולי לימוד, סדנאות והשתלמויות:

※ B.A   בחינוך מיוחד. אוניברסיטת תל-אביב 

※ M.A  בהבעה ויצירה, התמחות בפסיכודרמה. אונ' לסלי בישראל (שלוחה של Lesley University בבוסטון)

מסלול הכולל תזה בנושא מתבגרים, גיבוש זהות ותפקידים.

※ לימודי תעודה בפסיכותרפיה- מסלול מתקדם דו שנתי של בי"ס דעת ללימודי התיאוריות הפסיכואנליטיות

※ מכון ת.ל.מ - השתלמות "לגדול אחרת" – עולמם הרגשי והחברתי של ילדים בהנחיית: ד"ר רונית פלוטניק

※ ביה"ס החדש לפסיכותרפיה - טיפול בהורות בהנחיית: פרופ' אסתר כהן 

※ ביה"ס החדש לפסיכותרפיה - סדנת הכשרה בסיסית בטיפול משפחתי מבוסס התקשרות 

 

ובנימה אישית יותר...

 

כשאני חושבת על הרגע בו החלטתי כאדם בוגר לעבוד עם ילדים ומתבגרים, ללוות הורים וללכת בדרך מקצועית חדשה אני מבינה שבעצם מדובר בכמה אירועים משמעותיים בחיי שהובילו להחלטה ושאין מדובר ברגע אחד אלא בתהליך מתמשך..

 

ארוע משמעותי במיוחד –אני אימא ! 

כאימא לילדות קטנות מצאתי את עצמי פעמים רבות מחפשת בתוכי "סיפור מהראש" כזה שיתחבר למה שהן מרגישות או חוות. הרגעים האלה של משחק ודמיון גרמו לי להרגיש מחוץ לזמן ולמקום, ביחד איתן, בתוך עולמן.

אלו היו רגעים חזקים ומשמעותיים בהם הייתי שוב ילדה  בעולם של בנותיי, רגעים קסומים.  

מהן למדתי או שאולי נזכרתי במשמעות של "להיות ילד בעולם".  למדתי שוב את כוחו של הדמיון ושל המשחק

את ההתרגשות מכל דבר קטן ומכל התנסות. 

איתן יצאתי למסע אל העולם הפנימי הרוחש רגשות, חוויות, מחשבות, זיכרונות של ילדים.. 

 

אני מאמינה שילדים ומתבגרים זקוקים לליווי ותמיכה רגשית כדי לאפשר את התפתחותם המיטבית. 

בקליניקה אני מזמינה אותם להיות ביחד בחוויות ובסיפורים, ברגשות המורכבים והמבלבלים, בין דמיון למציאות

במרחב ביניים, במורכבות של הילדות. אני מזמינה אותם להיות ביחד במעבר להתבגרות. 

​

בהדרכת ההורים אני מזמינה הורים לפסוע ביחד בשביל ההורות המורכב, עמוס הרגשות והחרדות. 

אני מאמינה כי שיפור היחסים וחיזוק הקשר בין הורים לילדם, קשורים לנוכחות ההורית וליכולתם להיות מעורבים במידה המתאימה בחיי ילדם.  

​

מה קורה בטיפול ? 

באמצעות משחק יצירה ואומנות, שימוש בכלים מוזיקליים, העמדת סצנות ומשחקי תפקידים, עבודה בארגז החול, באמצעות שיחות שמתפתחות ודיאלוג ללא מילים, נפתח מרחב לספונטניות וליצירתיות של הילד והמתבגר,  מתאפשרת צמיחה, מודעות והתפתחות.